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請問什麼是啟發式教學法的上課實況? 有什麼缺失嗎? 最近也開始幫小孩找幼兒園了...

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@jjh123

jjh123

天使人

#1樓主

抱歉離題一下,請問什麼是啟發式教學法的上課實況?有什麼缺失嗎?最近也開始幫小孩找幼兒園了,看到這個忍不住問一下。
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@Ivy

Ivy

名人堂成員

#2樓

"jjh123"抱歉離題一下,請問什麼是啟發式教學法的上課實況?有什麼缺失嗎?最近也開始幫小孩找幼兒園了,看到這個忍不住問一下。

啟發式教學法,以白話說,有點像樹狀型接龍,假設一位學生看見一隻貓咪,老師從「貓咪」開始讓學生發揮,表達他們所想到的相關議題和知識,遇到不解就去找答案,不僅延伸成像大樹似的系統,還能鼓勵孩子思考及解決問題,該校通常會讓一個題目做2~8週,依孩子狀況隨時調整,這種教學模式,老師能力不能差;有別於傳統的「以老師為主體」的教學方式,傳統主題教學法都是由老師設計課程,將知識傳授給孩子,雖然也有遊戲學習,但仍是由老師塞給孩子

那天參觀看到的實況是,老師們和小朋友一起玩三隻小豬(混合版),小朋友和老師A戴著豬鼻子演小豬躲在合力製作的道具房子,戴著大野狼造型的老師B則是到處找小豬,尖叫大笑充滿整間教室;我家小女看呆了,説在學校沒有這樣玩過

其實這是參觀學校小班的學期成果展橋段之一,故事由小朋友討論,包括拔蘿蔔,母雞什麼的,加上三隻小豬和七隻小羊,全部加起來變成自己的東西,老師只是輔助和引導,將討論變成真實; 同時間我女兒(幼幼班)的學校也正在準備畢業典禮表演,由老師主導設計,每天練習,讓小孩上台練習自信(但我個人不認同表演是為了給別人看);這就是兩者間的不同,普遍私立幼兒園都是後者居多;

後來還看了各個教室,洗手間等,遇到放學時間一起玩攀爬物,參觀結束後,女兒問我「這個學校叫什麼名字?」還說「我要來這裡上學」,我請她繼續在原校再上學60個太陽才換學校,她說「60個太陽直接來這裡上學」這個堅決的小女孩肯定看見了什麼(2Y11M)

既然您在找幼兒園,順便提一下幾點讓您參考

1,雙語學校,普遍是中師或外師以跳班方式上課,例如每天1小時;也有全美的班,但就失去母語的教學價值;
我們幸運遇到融合體,每班都2中1外共3導師,中師說中文,外師說英文;所謂導師是整天都在教室孩子身邊,不是只待1小時就跳班
剛好班上有1/3學生是該校外師小孩,每天有外籍同學互動,語言刺激可能加倍
另有1/3學生是該集團員工子女,剩下1/3如我們一般生,因此學生素質上較為穩定且多元,

2,可留意老師是否兼行政工作,經常要支援別班,經常開會加班,每週末將工作帶回家(寫兩三疊聯絡簿),壓力越大,就越不能期待她能有極大耐心待孩子(我們自己也是壓力大就容易生氣)

3,師生比,假如學校說2:16,如果支援別班或兼行政就變成實際上是1:16喔,會花轟啦~
這也會關係到老師無瑕細心照顧,例如流汗沒時間換衣服就進教室吹冷氣,或者學生搶玩具沒時間教育,或者直接切斷理智線

4,可詢問幾歲開始學寫字,中班不宜,大班較好;是否要求背單字;是否經常表演,有的整年都在表演~暈~

5,學費較便宜的就別想要求學校會讓孩子吃得好,伙食是控制成本最容易的項目
@Peggy2018

Peggy2018

註冊會員

#3樓

最近也在找幼兒園, 謝謝I大經驗分享!
@jjh123

jjh123

天使人

#4樓

感覺找幼兒園也是有很多眉眉角角,需要多交流一些經驗,我去參觀幾家都沒注意到這些,真是糟糕。
謝謝經驗分享!!!
@Ivy

Ivy

名人堂成員

#5樓

入學後,小孩會立刻起變化,細心觀察是否成長,是否變快樂,便可得知那學校適不適合
當然最棒的還是父母的陪伴,在小女身上有驗證

2Y2M去第一家傳說中的大學附幼,好處是沒幾天就快速“長大”,包括語言,食量,五官,動作發展等
但是,原本就入睡不易,入學一個多月越見困難,後來得知她沒午睡被老師在臉上貼貼紙(負增強)
學校特色:師資優,經常運用大學資源讓孩子看畫展或表演,曬太陽走路來回半小時餵魚,親手種菜等

休學後每次經過學校都會尖叫大哭,曾做惡夢,可見被老師打臉已經受創

2Y9M去第二家幼兒園,私立雙語,會流利一整句說話及出現英語單字和歌謠,食量翻倍,五官和動作發展等;孩子睡前會多補一句「老師晚安」,可見老師待孩子不錯
缺點是,開始搶玩具,常常沒換衣服,沒洗鼻涕,沒整理頭髮,有孩子感冒沒戴口罩,猜想老師太忙,果然兩個多月來,接放學發現常常是一個老師帶全班(幼幼16隻),另一個老師支援別班或拖地或休假
學校特色:從遊戲中學習,讓孩子快樂地玩,每學期有兩次校外教學

休學前後在家或在教會玩時會與人分享,會組合2~3個英文單字出現自信的快樂,每天笑瞇瞇,還會期待第三所學校上學的日子

3Y0M即將去第三家,IB系統教學,等待孩子入園才能得知她的反應
特色是啟發式教學,重視實作,音樂課是奧福音樂,體能課是感官教學; 3位導師有2位中師+1位外師,整天在孩子身邊不跳班,中師全中,外師全美,輪流上課不翻譯; 老師薪資福利比照公家機關; 大班學寫注音符號; 師生比1:5,約有1/3外師小孩,1/3集團員工子女,1/3一般生
每天入園量體溫,發燒拒入園,感冒全天戴口罩; 每天帶三套衣服替換; 廁所比照成人規格的縮小版,有實體門版和鎖片,也有合適的高度和觀察窗達到安全標準...等
老師除了值班以外皆不加班,不帶工作回家; 表演內容由孩子策劃,母親節和期末成果發表共兩場; 經常使用隔壁中小學的草地操場讓孩子活動

研究顯示,學前教育教得越少,孩子學得越多,就算不上學,剛上小一的前半年會體驗到挫折和競爭力,下半年就會以個人特質追上了
@Ivy

Ivy

名人堂成員

#6樓

才3歲就在煩惱小學要讀哪裡了,一些資訊給有興趣的捧油參考

2014年台灣通過亞洲第一個實驗教育法
同年嚴長壽領軍的均一實驗學校主任立馬飛到美國簽下自我領導力教育台灣獨家代理(商人辦教育真是不同凡響)
新北市保長國小第一家引進均一自我領導力教學法,隔年取得亞洲第一個公立燈塔學校認證

估狗關鍵字:自我領導力教育 ,七個習慣教出優秀孩子 ,均一實驗教育,嚴長壽

高雄半間學校也沒有...@@“”
@misskk27

misskk27

天使人

#7樓

3Y0M即將去第三家,IB系統教學,等待孩子入園才能得知她的反應
特色是啟發式教學,重視實作,音樂課是奧福音樂,體能課是感官教學; 3位導師有2位中師+1位外師,整天在孩子身邊不跳班,中師全中,外師全美,輪流上課不翻譯; 老師薪資福利比照公家機關; 大班學寫注音符號; 師生比1:5,約有1/3外師小孩,1/3集團員工子女,1/3一般生
每天入園量體溫,發燒拒入園,感冒全天戴口罩; 每天帶三套衣服替換; 廁所比照成人規格的縮小版,有實體門版和鎖片,也有合適的高度和觀察窗達到安全標準...等
老師除了值班以外皆不加班,不帶工作回家; 表演內容由孩子策劃,母親節和期末成果發表共兩場; 經常使用隔壁中小學的草地操場讓孩子活動

研究顯示,學前教育教得越少,孩子學得越多,就算不上學,剛上小一的前半年會體驗到挫折和競爭力,下半年就會以個人特質追上了[/quote]

Ivy大的小孩是念仁武那間嗎?
親戚的小孩念小三,還滿不錯的
@Ivy

Ivy

名人堂成員

#8樓

"misskk27"Ivy大的小孩是念仁武那間嗎?
親戚的小孩念小三,還滿不錯的

地址好像是大樹區吧~旁邊有摩天輪^^
我計畫讓她讀到小三或小四轉出,目前研究顯示10~11歲已顯現潛能,屆時再選擇較適合她的地方求學
也很期待公校能在她入學前改革,希望出現非填鴨+創新+雙語的公校(台北已經有了,高雄沒半間><"
一樓
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